焦虑症抑郁症目前就是多发病常见病，发病年龄趋于低龄化，很多患者多是初中、高中学生。儿童青少年焦虑症抑郁症患者有其自身的特点。
儿童青少年焦虑症抑郁症患者一般不会第一时间就诊。这个年龄段的患者可能焦虑症抑郁症的症状不是很典型，或是患者不能正确表达症状，容易被家长忽视。
一般都焦虑症大多会有紧张害怕恐惧担心，或是胸闷气短心慌心悸。抑郁症会有情绪低落，兴趣减少，思维反应变慢。
而儿童青少年焦虑症抑郁症患者可以就会出现发脾气，头晕，犯困，不愿意如学校，学习成绩下降。家长往往会认为青春期叛逆，或是厌学行为。
一、焦虑症抑郁症的根源就是大脑功能减退，神经递质减少了失去平衡，出现神经功能调节异常。
有的患者初中已经出现症状，但到高三临近高考才去医院就诊。因为面临高考，学习紧张，精神压力大，症状出现加重的情况，家长已经没有办法解决问题了，才到医院就诊。就诊时医生追问病史，发现病程已经有三四年了。
焦虑症抑郁症的根源就是大脑功能减退，大脑功能减退后，大脑不能正常调节神经递质的平衡，出现神经递质减少了失去平衡，出现神经功能调节异常。临床上就会产生焦虑症抑郁症。
大脑功能一旦减退后靠大脑自身几乎很难恢复正常，所以很多患者都会复发或是治疗效果不佳甚至无效。而焦虑症抑郁症治疗效果好坏往往和病程长短有关，还有复发次数有关。病程越长，对大脑功能损伤越大，发作次数越多，对大脑功能的损伤越大，这两个因素都会增加治疗难度。
二、大脑功能一旦减退后靠大脑自身几乎很难恢复正常，所以很多患者都会复发或是治疗效果不佳甚至无效，治疗必须要改善大脑功能。
还有一个特点就是，家长往往开始会否认自己孩子有焦虑症抑郁症这类疾病，认为孩子就是这样的脾气，或是就是这样的性格。所以当孩子出现问题时不会及时就诊。有的家长即使孩子被诊断为焦虑症抑郁症，也不愿意服药治疗，担心药物副作用，担心药物影响孩子的身体健康。家长只愿意给孩子做心理治疗，或是物理治疗，还去参加训练班。
这样就把病程拖长了，影响治疗效果，所以在临床上可以发现，年龄越小，病程越长，治疗效果越差。
有的患者即使服药治疗，家长还会去搜索治疗药物的副作用，认为哪个不能吃，哪个药可以吃，影响医生的决策，不能配合医生的治疗。
三、焦虑症抑郁症患者病程越长，复发次数越多，对大脑功能的损伤越大，治疗难度越大，所以焦虑症抑郁症患者需要及时就诊治疗。不能拖延时间。
还有现在的孩子都是独生子女，在宠爱中长大，不合自己心意就发脾气。患病后不愿意服药治疗，因为是药物都可能会有副作用，抗抑郁药物也是一样。
以上这些因素都可以导致儿童青少年焦虑症抑郁症治疗效果不佳，患者就不能继续学习，被迫休学在家。
儿童青少年焦虑症抑郁症和成人一样，首选就是药物治疗，只有在有效的药物治疗基础上加上心理治疗或是物理治疗或是中药治疗。不要抗拒西药治疗，在使用抗抑郁药物治疗的同时还可以加上改善大脑功能的康复治疗。
四、焦虑症抑郁症药物治疗是主要的治疗措施，其它治疗只是辅佐治疗。没有药物治疗，其它治疗都不会很好的效果。
前面说过焦虑症抑郁症就是大脑功能减退，神经递质减少，出现神经功能调节异常。在治疗时要达到两个目标，一个是抗抑郁药物治疗，症状消失，另一个就是改善大脑功能的康复治疗，大脑功能恢复正常。如果可以实现这两个目标，焦虑症抑郁症就可能治愈。
儿童青少年焦虑症抑郁症治疗时，要注意病情变化，有变化要及时和医生反映情况。儿童青少年焦虑症抑郁症容易出现躁狂发作，躁狂发作可以出现在焦虑症抑郁症的治疗过程中，也可以发生在没有治疗的患者身上。
